Dans le cadre d'un projet annuel sur l'Afrique, D'jallaba est intervenue sur la vie quotidienne au Mali.
Thème : Vie quotidienne au Mali
Durée : 1 journée
Objectifs :
- Faire prendre conscience aux enfants de la diversité du continent Africain.
- Découvrir un autre pays, le Mali, et de sa population.
- Comparer des villes et des paysages d'Europe et d'Afrique.
- Comparer et discuter des points communs et des différences entre une journée d'école au Mali et une journée d'école en France.
- Aborder la notion de métiers d'enfants liés à des apprentissages existants comme forme alternative d'éducation.
Déroulement :
| 8h30 | CP ou CE1 : Présentation et découverte du Mali :
Recherche du pays sur une carte du monde, un globe puis une carte d'Afrique. Découverte du Mali et de sa population par des photos, des sons et des objets divers de la vie quotidienne.
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| 9h00 | Diaposon “Adama a 7 ans” :
Dipositives avec une bande son où Adama explique comment il vit au quotidien. Après une première projection avec la bande son, un seconde sans le son permet d'approfondir et d'examiner plus en détail les photos. |
| 10h00 | Récréation |
| 10h15 | Des paysages d'Europe et d'Afrique : Les élèves trient les photos en fonction de leur provenance (Europe ou Afrique).
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| 11h00 | Une journée d'Adama : Comparaison de la vie quotidienne d'Adama avec la vie des élèves à partir d'images.
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| 11h30 | Repas |
| 13h30 | CE2 ou CM1 : Présentation et découverte du Mali :
Recherche du pays sur une carte du monde, un globe puis une carte d'Afrique. Découverte du Mali et de sa population par des photos, des sons et des objets divers de la vie quotidienne |
| 14h00 | Diaposon “Adama a 7 ans” :
Dipositives avec une bande son où Adama explique comment il vit au quotidien. Après une première projection avec la bande son, un seconde sans le son permet d'approfondir et d'examiner plus en détail les photos.
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| 15h00 | Récréation |
| 15h15 | Des paysages d'Europe et d'Afrique : Les élèves trient les photos en fonction de leur provenance (Europe ou Afrique) et essayent de placer les photos sur une carte du monde. |
| 16h00 | Une journée d'Adama : Comparaison de la vie quotidienne d'Adama avec la vie des élèves à partir d'images et d'une fiche à remplir. |
Les documents remis aux enseignants :
Le dossier pédagogique : Dossier_Pedagogique.pdf
Et les fiches d'exercices :
CP et CE1 : Artisanat_mali.jpg, Jeu_fete_mali.jpg, Vie_quotidienne_Mali.jpg
CE2 et CM1 : Lecole.pdf, Pauvrete.pdf, Nourriture.pdf, LajourneedeMadou.pdf,
