Seance_1.pdf | Recueil de représentations - Evaluation diagnostique orale sur la localisation de l'Afrique et de quelques uns de ces pays.
- Evaluation diagnostique écrite en répondant à 4 questions :
Conceptions des eleves.pdf - Mise en commun des réponses et explicitation des sources de connaissances des élèves.
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Seance_2.pdf | Recherche documentaire - Les élèves doivent feuilleter 12 livres et remplir un tableau recensant l'information principale donnée sur l'Afrique et l'intention de chaque auteur (tableau_avec_reponse).
- Débat d'argumentation : en quel document peut on avoir confiance et pourquoi ?
- Synthèse orale
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Seance_3.pdf | Méthodologie et mise en projet - Retour sur les publicités françaises utilisant l'image de l'Afrique
- Trace écrite sur la méthodologie qui permet de garder un esprit critique face aux différentes sources d'informations à notre portée
- Mise en projet de l'écriture du récit de voyage
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Seance_4.pdf | Intervenant burkinabé - Préparation de l'entretien avec l'intervenant Burkinabé
- Point méthodologique sur la prise de notes
- Intervention
- Synthèse orale
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Seance_5.pdf | Le regard sur l'autre - Jeu de l'exception (faire l'expérience du rejet et de l'exclusion dans le regard de l'autre)
- Verbalisation des ressentis
- Jeu de rôle des différents voyageurs pour approcher la notion de point de vue (déception, pitié, euphorie, dégoût)
- Verbalisation des ressentis
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Seance_6.pdf | Séance pluridisciplinaire 1 - Recherche documentaire par thème : la pauvreté, l'habitat, la nourriture, et l'école (la classe est répartie en 4 groupes)
- Synthèse par groupe/thème des informations trouvées dans le document ainsi que des informations relevées dans la prise de notes pendant l'intervention de Mamoudou
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Seance_7.pdf | Séance pluridisciplinaire 2 - Rappel du pb des agriculteurs soulevé par Mamoudou lors de son intervention
- Math : Résolution de problème pour trouver combien il reste au petit producteur de banane après que chaque intermédiaire se soit servi.
- Lecture : lecture d'un dialogue entre les différents acteurs du commerce de la banane : Une histoire de_banane.pdf
- Production d'écrit : proposer une solution pour améliorer la situation de Mr Fépoussélébananes
- Débat et lecture de qqs propositions
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Seance_8.pdf | Les grands contrastes de la planète - Jeu des chaises : mise en situation concrète à l'échelle humaine qui permet de prendre conscience des grands contrastes de la planète (superficie, population, richesse)
- Restitution
- Construction collective d'une trace écrite : cartes pour trace écrite
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Seance_9.pdf | Le commerce équitable - Rappel
- Vidéos de Max Havelaar
- Débat et questions diverses
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