Déroulement : (En version pdf)
13h00 | Jeu des chaises : ce petit jeu permet d'introuduire de façon vivante les grands déséquilibres entre les différents contients de la planète (pour plus de détail) |
13h40 | Carte de Peters : Suite au jeu des chaises, la carte de Peters permet d'introduire la notion de préjugés et de vision occidentale du monde. |
14h10 | La vie d'Adama : A partir d'un diapo-son sur la vie quotidienne d'Adama, un enfant malien vivant en zone semi-désertique, les élèves découvrent les différences et les points communs entre la vie au Sahel et leur propre vie. |
14h25 | Les objets de la malle : Après une brève présentation de la malle pédagogique, chaque objet est étudié afin d'en connaître sa provenance, son nom et son utilisation |
14h45 | Comment utiliser cette malle avec des primaires : Quelques techniques d'animation seront données mais ce temps sera surtout un échange permettant de répondre à toutes les questions des élèves |
Dernière mise à jour : 05/06/2015